الأهداف

الخطوات:

• العمل مع مجموعة مكونة من 15 مشاركة بحد أقصى.

• تعريف المرشدة عن نفسها وخلق جو من الراحة بين المشاركات.

• تعريف المشاركات على المشروع وأهدافه وإمكانياته والمخرجات المتوقعة بالعمل معهن.

• توزيع نشرة إرشادية عن المشروع (إذا توفر ذلك) أو عرض الفكرة بأسلوب عرض خاص (يعتمد ذلك الإمكانات المتوفرة واستعدادات المرشدة).

• فتح الباب للأسئلة والاستفسار عن المشروع والتوقعات والفائدة المرجوة .......

• تعريف مفهوم التوجيه والإرشاد الأكاديمي والمهني

• طرح موضوع أهمية اختيار التخصص والمهنة والذي يلعب دوراً مؤثراً في الوجود الإنساني حيث أنه يحدد مجموعة من الأمور على المستوى الاجتماعي، على الهوية الذاتية وعلى الرضا النفسي.

• طرح بعض الأسئلة مثل:

كيف يعمل التوجيه والإرشاد الأكاديمي والمهني في مساعدة الفرد على اختيار التخصص أو مهنة المستقبل؟

كيف يستطيع المسترشد أن يحصل على معلومات تساعده في تحديد التخصص الذي يرغب في دراسته أو نوعية العمل الذي يرغب في الالتحاق به؟

هل يوجد عمل مناسب لكل فرد من أفراد المجتمع؟

هل يستطيع الفرد أن يتكيف مع أي مهنة تعرض عليه؟

• التوضيح للمشاركات بأن الإجابة على هذه الأسئلة ستكون في الجلسة القادمة.

• توزيع استمارة التسجيل وشرحها بشكل مفصل أو مختصر (حسب الحاجة) والطلب من المشاركات بالإجابة على الاستمارة بكل صراحة لما يعود عليهن بالفائدة لنتائج المشروع، من الممكن أيضا بمتابعة المشاركات بالإجابة عن كل سؤال بمساعدة المرشدة أو حتى المساعدة في كتابة الإجابات في حال عدم تمكن المسترشدة من الكتابة.

• بعد تسليم النموذج، تأكيد المرشدة على أنها سوف تقوم بالاتصال مع المسترشدات بأقرب وقت ممكن لتحديد موعد للجلسة القادمة.

        انتهاء اللقاء الأول.

المتابعة للمرشدة بعد اللقاء الأول:

• القيام بإنشاء ملف لكل مشتركة

• تحليل نموذج التسجيل وكتابة تقرير موجز للحالة

• توزيع الحالة على إحدى المجموعات

• تحديد موعد جديد للقاء الثاني

• الاتصال مع المشاركة لتعيين اللقاء